In diesem Werk wird nach der Hervorhebung des Faktors ‘Lernen’ in der Informationsgesellschaft eine Übersicht über die Terminologie, die verschiedenen Formen des Lernens (CUL) gegeben. Hierbei wird unterschieden in Tutorielle Systeme, adaptive bzw. intelligente Tutorielle Systeme, Hypertexte, Spiele, Mikrowelten, kombinierte Ansätze, allgemeine Applications und Programmierumgeebungen mit didaktischer Funktion. Dann wird die Diskussion um Vor- und Nachteile computerunterstützten Lernens aufgegriffen.
Mục lục
Einleitung. Didaktische Aspekte computerunterstützten Lernens. Entwicklung und Einsatz von CUL. Virtuelles Lernen. Bildung und Mediensozialisation in der Informationsgesellschaft.
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Ngôn ngữ tiếng Đức ● định dạng PDF ● Trang 253 ● ISBN 9783486803846 ● Kích thước tập tin 12.0 MB ● Biên tập viên Rudolf Kammerl ● Nhà xuất bản De Gruyter ● Thành phố Berlin/München/Boston ● Được phát hành 2015 ● Phiên bản 1 ● Có thể tải xuống 24 tháng ● Tiền tệ EUR ● TÔI 6375381 ● Sao chép bảo vệ Adobe DRM
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