In diesem Werk wird nach der Hervorhebung des Faktors ’Lernen’ in der Informationsgesellschaft eine Übersicht über die Terminologie, die verschiedenen Formen des Lernens (CUL) gegeben. Hierbei wird unterschieden in Tutorielle Systeme, adaptive bzw. intelligente Tutorielle Systeme, Hypertexte, Spiele, Mikrowelten, kombinierte Ansätze, allgemeine Applications und Programmierumgeebungen mit didaktischer Funktion. Dann wird die Diskussion um Vor- und Nachteile computerunterstützten Lernens aufgegriffen.
Innehållsförteckning
Einleitung. Didaktische Aspekte computerunterstützten Lernens. Entwicklung und Einsatz von CUL. Virtuelles Lernen. Bildung und Mediensozialisation in der Informationsgesellschaft.
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Språk Tyska ● Formatera PDF ● Sidor 253 ● ISBN 9783486803846 ● Filstorlek 12.0 MB ● Redaktör Rudolf Kammerl ● Utgivare De Gruyter ● Stad Berlin/München/Boston ● Publicerad 2015 ● Utgåva 1 ● Nedladdningsbara 24 månader ● Valuta EUR ● ID 6375381 ● Kopieringsskydd Adobe DRM
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