The papers in this volume provide a coherent philosophical study of a group of important and pressing educational issues such as the selection of objectives for less able children, the fundamental characteristics of teaching and the integration of the curriculum. A thesis on the necessary differentiation of knowledge into logically distinct forms is outlined, and is defended against recent philosophical criticisms.
Придбайте цю електронну книгу та отримайте ще 1 БЕЗКОШТОВНО!
Мова Англійська ● Формат EPUB ● ISBN 9780203861127 ● Видавець Taylor & Francis ● Опубліковано 2009 ● Завантажувані 6 разів ● Валюта EUR ● Посвідчення особи 2297250 ● Захист від копіювання Adobe DRM
Потрібен читач електронних книг, що підтримує DRM