A renowned educator-psychologist explains how children learn and how family, classroom, and school practices can help them learn more effectively. In addition to drawing on studies of learning outcomes, the author reveals economic research on teacher education and school choice that challenges many popular assumptions.
قم بشراء هذا الكتاب الإلكتروني واحصل على كتاب آخر مجانًا!
لغة الإنجليزية ● شكل PDF ● صفحات 118 ● ISBN 9780817949587 ● الناشر Hoover Institution Press ● نشرت 2010 ● للتحميل 6 مرات ● دقة EUR ● هوية شخصية 5674189 ● حماية النسخ Adobe DRM
يتطلب قارئ الكتاب الاليكتروني قادرة DRM