Since the publication of the Coleman report in the US many decades ago, it has been widely accepted that the evidence that schools are marginal in the grand scheme of academic achievement is conclusive. Despite this, educational policy across the world remains focused almost exclusively on schools.With contributions from such figures as Jeanne Broo
قم بشراء هذا الكتاب الإلكتروني واحصل على كتاب آخر مجانًا!
لغة الإنجليزية ● شكل EPUB ● صفحات 352 ● ISBN 9781134393084 ● محرر Karen Albright & Dalton Conley ● الناشر Taylor and Francis ● نشرت 2004 ● للتحميل 3 مرات ● دقة EUR ● هوية شخصية 4131999 ● حماية النسخ Adobe DRM
يتطلب قارئ الكتاب الاليكتروني قادرة DRM