Hedda Bennewitz 
Handlungskrise Schulreform [PDF ebook] 
Deutungsmuster von Lehrenden zur Einführung der Förderstufe in Sachsen-Anhalt

Ondersteuning
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Betalingsmethoden

Inhoudsopgave

Schulreform konkret. Das Konzept der Förderstufe – Deutungsmusteranalyse – Eingrenzung von Deutungsmustern durch den Handlungskontext – Die Fallanalysen – Die akteurspezifischen Deutungsmuster zur Einführung der Förderstufe – Zum berufskulturellen Umgang mit Schulreform

Over de auteur

Dr. Hedda Bennewitz ist im Fachbereich Erziehungswissenschaften, Institut für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik, der Westfälischen Wilhelms-Universität in Münster tätig.

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Taal Duits ● Formaat PDF ● Pagina’s 205 ● ISBN 9783322807755 ● Bestandsgrootte 31.3 MB ● Uitgeverij VS Verlag für Sozialwissenschaften ● Stad Wiesbaden ● Land DE ● Gepubliceerd 2015 ● Downloadbare 24 maanden ● Valuta EUR ● ID 5236080 ● Kopieerbeveiliging Sociale DRM

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