Describes an ESCR-funded research project into the ways in which five primary schools planned and developed curriculum policies. The curricular policies are examined to determine their effects on pupils’ learning experiences along with the nature of curricular and social leadership.
Cumpărați această carte electronică și primiți încă 1 GRATUIT!
Limba Engleză ● Format PDF ● Pagini 270 ● ISBN 9781135722845 ● Editura Taylor and Francis ● Publicat 2005 ● Descărcabil 3 ori ● Valută EUR ● ID 4164378 ● Protecție împotriva copiilor Adobe DRM
Necesită un cititor de ebook capabil de DRM