This book argues that identity as a term needs to be problematized, not taken for granted , for both the risks and the potential that the concept offers to educators for understanding issues of social inequality and how social inequality is being reproduced, and for exploring possible alternative ways educators can work with identity de/formation p
Купите эту электронную книгу и получите еще одну БЕСПЛАТНО!
язык английский ● Формат PDF ● страницы 392 ● ISBN 9781136765469 ● редактор Angel M. Y. Lin ● издатель Taylor and Francis ● опубликованный 2007 ● Загружаемые 6 раз ● валюта EUR ● Код товара 2690929 ● Защита от копирования Adobe DRM
Требуется устройство для чтения электронных книг с поддержкой DRM