Die Autorin untersucht, wie Sprachförderkräfte den Sprachstand von Vorschulkindern mit Deutsch als Zweitsprache erfassen. In einer Längsschnittstudie erforscht sie außerdem die Urteilsgenauigkeit von Sprachförderkräften. Die multimethodischen Studien sind ein Beitrag zu Zweitsprachdidaktik und Spracherwerbsforschung.
About the author
Barbara Geist, Goethe-Universität Frankfurt am Main, Germany.
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Language German ● Format PDF ● Pages 320 ● ISBN 9783110308556 ● File size 7.0 MB ● Publisher De Gruyter ● City Basel/Berlin/Boston ● Published 2013 ● Edition 1 ● Downloadable 24 months ● Currency EUR ● ID 6293996 ● Copy protection Adobe DRM
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