Die Autorin untersucht, wie Sprachförderkräfte den Sprachstand von Vorschulkindern mit Deutsch als Zweitsprache erfassen. In einer Längsschnittstudie erforscht sie außerdem die Urteilsgenauigkeit von Sprachförderkräften. Die multimethodischen Studien sind ein Beitrag zu Zweitsprachdidaktik und Spracherwerbsforschung.
Over de auteur
Barbara Geist, Goethe-Universität Frankfurt am Main, Germany.
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Taal Duits ● Formaat PDF ● Pagina’s 320 ● ISBN 9783110308556 ● Bestandsgrootte 7.0 MB ● Uitgeverij De Gruyter ● Stad Basel/Berlin/Boston ● Gepubliceerd 2013 ● Editie 1 ● Downloadbare 24 maanden ● Valuta EUR ● ID 6293996 ● Kopieerbeveiliging Adobe DRM
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