Die Autorin untersucht, wie Sprachförderkräfte den Sprachstand von Vorschulkindern mit Deutsch als Zweitsprache erfassen. In einer Längsschnittstudie erforscht sie außerdem die Urteilsgenauigkeit von Sprachförderkräften. Die multimethodischen Studien sind ein Beitrag zu Zweitsprachdidaktik und Spracherwerbsforschung.
Circa l’autore
Barbara Geist, Goethe-Universität Frankfurt am Main, Germany.
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Lingua Tedesco ● Formato PDF ● Pagine 320 ● ISBN 9783110308556 ● Dimensione 7.0 MB ● Casa editrice De Gruyter ● Città Basel/Berlin/Boston ● Pubblicato 2013 ● Edizione 1 ● Scaricabile 24 mesi ● Moneta EUR ● ID 6293996 ● Protezione dalla copia Adobe DRM
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