Die Autorin untersucht, wie Sprachförderkräfte den Sprachstand von Vorschulkindern mit Deutsch als Zweitsprache erfassen. In einer Längsschnittstudie erforscht sie außerdem die Urteilsgenauigkeit von Sprachförderkräften. Die multimethodischen Studien sind ein Beitrag zu Zweitsprachdidaktik und Spracherwerbsforschung.
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Tentang Penulis
Barbara Geist, Goethe-Universität Frankfurt am Main, Germany.
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Bahasa Jerman ● Format PDF ● Halaman 320 ● ISBN 9783110308556 ● Ukuran file 7.0 MB ● Penerbit De Gruyter ● Kota Basel/Berlin/Boston ● Diterbitkan 2013 ● Edisi 1 ● Diunduh 24 bulan ● Mata uang EUR ● ID 6293996 ● Perlindungan salinan Adobe DRM
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