This work explores the relationship among knowing, learning, and practice in the development of organizational knowledge. It explores the implications for intervention growing out of the notion that organizational knowledge cannot be conceived as a mental process residing in members” heads.
Cumpărați această carte electronică și primiți încă 1 GRATUIT!
Format PDF ● Pagini 280 ● ISBN 9781315290966 ● Editura Taylor and Francis ● Publicat 2016 ● Descărcabil 3 ori ● Valută EUR ● ID 5304391 ● Protecție împotriva copiilor Adobe DRM
Necesită un cititor de ebook capabil de DRM