Pinar documents that the field of curriculum studies in the United States is in the early stages of a second paradigm shift, this time stimulated by present political circumstances. He explains why their acceptance in contemporary scholarship signals their conceptual exhaustion and how recent work in the field begins to surpass them.
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Inhaltsverzeichnis
Introduction Present Circumstances Intellectual Histories Internationalization Reconceptualization Epilogue
Über den Autor
William F. Pinar is Professor and Canada Research Chair at the University of British Columbia, Canada.
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Sprache Englisch ● Format PDF ● Seiten 113 ● ISBN 9781137303424 ● Dateigröße 1.4 MB ● Verlag Palgrave Macmillan US ● Ort New York ● Land US ● Erscheinungsjahr 2012 ● herunterladbar 24 Monate ● Währung EUR ● ID 4831942 ● Kopierschutz Soziales DRM
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