Pinar documents that the field of curriculum studies in the United States is in the early stages of a second paradigm shift, this time stimulated by present political circumstances. He explains why their acceptance in contemporary scholarship signals their conceptual exhaustion and how recent work in the field begins to surpass them.
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Tabla de materias
Introduction Present Circumstances Intellectual Histories Internationalization Reconceptualization Epilogue
Sobre el autor
William F. Pinar is Professor and Canada Research Chair at the University of British Columbia, Canada.
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Idioma Inglés ● Formato PDF ● Páginas 113 ● ISBN 9781137303424 ● Tamaño de archivo 1.4 MB ● Editorial Palgrave Macmillan US ● Ciudad New York ● País US ● Publicado 2012 ● Descargable 24 meses ● Divisa EUR ● ID 4831942 ● Protección de copia DRM social
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