This book examines differing classroom pedagogies in two early childhood programs serving vulnerable populations in Chicago, one program Reggio Emilia-inspired, while the other uses a more didactic pedagogy. The structure of classroom pedagogies is defined using Basil Bernstein’s theories of visible and invisible pedagogy.
€53.49
लेखक के बारे में
Stephanie C. Smith is Assistant Professor of Curriculum and Instruction at the University of Illinois at Urbana-Champaign, USA.
यह ईबुक खरीदें और 1 और मुफ़्त पाएं!
भाषा अंग्रेज़ी ● स्वरूप PDF ● पेज 239 ● ISBN 9781137482020 ● फाइल का आकार 3.5 MB ● प्रकाशक Palgrave Macmillan US ● शहर New York ● देश US ● प्रकाशित 2016 ● डाउनलोड करने योग्य 24 महीने ● मुद्रा EUR ● आईडी 4689279 ● कॉपी सुरक्षा सामाजिक DRM
एक ही लेखक से अधिक ईबुक / संपादक
2,037 इस श्रेणी में ईबुक
